剧情简介
我说：这车是我(wǒ )朋友的，现在是我的，我(wǒ )扔的时候心情有些问题，现在都让你骑两天了，可(kě )以还我了。 之后马上有人提出要和老夏跑一场，然后掏出五百块钱放在头盔里。我们终于明白原来这个车队就是干这个的。 之后马(mǎ )上有人提出要和老夏跑一(yī )场，然后掏出五百块钱放(fàng )在头盔里。我们终于明白(bái )原来这个车队就是干这个(gè )的。 然后我大为失望，一(yī )脚油门差点把踏板踩进地(dì )毯。然后只听见四条全新的胎吱吱乱叫，车子一下窜了出去，停在她们女生寝室门口，然后说：我突然有点事情你先下来吧。我掉(diào )了，以后你别打，等我换(huàn )个号码后告诉你。 尤其是(shì )从国外回来的中国学生，听他们说话时，我作为一(yī )个中国人，还是连杀了同(tóng )胞的心都有。所以只能说：你不是有钱吗?有钱干嘛不去英国?也不是一样去新西兰这样的穷国家? 他说：这有几辆两冲程的TZM，雅马哈的，一百五十CC，比这车还(hái )小点。 说完觉得自己很矛(máo )盾，文学这样的东西太复(fù )杂，不畅销了人家说你写(xiě )的东西没有人看，太畅销(xiāo )了人家说看的人多的不是(shì )好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写的东西没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理(lǐ )由是像这样用人物对话来(lái )凑字数的学生小说儿童文(wén )学没有文学价值，虽然我(wǒ )的书往往几十页不出现一(yī )句人物对话，要对话起来(lái )也不超过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。 中国人首先就没有彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里(lǐ )学，而在学校里往往不是(shì )在学习。
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