剧情简介
贺(hè )勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 五中是规定学生必须住校的，除非(fēi )高三或者身体有特殊情况，不然不得走读。 孟行悠把嘴里的食(shí )物咽下去，说：加糖的。 他们一男一女来往密切，我看得真真(zhēn )的，就算没有早恋，也有这个苗头(tóu )！ 迟砚听完，气音悠长呵了(le )一声，一个标点符号也没说。 你们(men )这样还上什么课！不把问题(tí )交代情况，就把你们家长找来。 孟(mèng )行悠一怔，抬眼问他：你不问问我能不能画完就放他们走？
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