晚自(zì )习下课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报的底色刷完。 秦千艺还是(shì )看孟行悠不顺眼,中途找了两三次茬,孟(mèng )行悠顾着调色没搭理,她估计觉着没劲,后面倒也安静如鸡。 贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个(gè )数学老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死(sǐ )我我都说不出来。 孟行悠扪心自问,这感(gǎn )觉好像不算很糟糕,至少比之前那种漂浮(fú )不定怀疑自己的感觉好上一百倍。 煎饼果(guǒ )子吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没说上一句话,就被迎面而来的教导主任叫住。 迟砚从秦(qín )千艺身边走过,连一个眼神都没再给,直(zhí )接去阳台。 孟行悠笑出声来:你弟多大了(le )?审美很不错啊。 迟梳心软,看不下去张(zhāng )嘴要劝:要不算了吧,我先送他上去