教师或者说学校经常犯的一个(gè )大错误就是孤立看不(bú )顺眼的。比如(rú ),有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级(jí )平均分为名义,情不(bú )自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事(shì )情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生(shēng )的排挤。如果不是这(zhè )样,那这件事(shì )情就做得没有意义了。 我说:你他妈别跟我说什么车上又没刻你的(de )名字这种未成年人说(shuō )的话,你自己心里明白。 有一段时间我坐在教室或者图书室(shì )或者走在路上,可以(yǐ )感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始,当年军训,天气(qì )奇热,大家都对此时(shí )军训提出异议(yì ),但是学校认为这是对学生的一种意志力的考验。我所不明白的是(shì )以后我们有三年的时间任学校摧残,为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛(tòng )苦的样子。 我的朋友(yǒu )们都说,在新西兰你说你是中国人人家会对你的态度不好。不幸的是,中国人对(duì )中国人的态度也不见(jiàn )得好到什么地(dì )方去。而我怀疑在那里中国人看不起的也是中国人,因为新西兰中(zhōng )国人太多了,没什么本事的,家里有点钱但又没有很多钱的,想先出国混张文凭(píng )的,想找个外国人嫁(jià )了的,大部分都送到新西兰去了。所以那里的中国人素质不见得高。从他们开的(de )车的款式就可以看出(chū )来。 在这方面(miàn )还是香港的编辑显得简洁专业,并且一句话就把这个问题彻底解决(jué )了。香港的答案是:开得离沟远一点。 - 关于书名为什么叫这个我也不知道,书名(míng )就像人名一样,只要(yào )听着顺耳就可以了,不一定要有意义或者代表什么,就好比如果《三重门》叫《挪威的森林》,《挪(nuó )威的森林》叫(jiào )《巴黎圣母院》,《巴黎圣母院》叫《三重门》,那自然也会有人(rén )觉得不错并展开丰富联想。所以,书名没有意义。 -