这点细微表情逃不过迟砚的(de )眼睛,他把手放在景(jǐng )宝的头上,不放过任何一个让他跟外界接触的机会:悠(yōu )崽跟你说话呢,怎么不理? 离晚自习上课还不到半小时,想吃点好的时间上(shàng )来不及,孟行悠带着迟砚在小吃街晃悠了一圈,最后挑(tiāo )了一家排队不太多的(de )煎饼果子当晚饭。 贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这(zhè )个意思, 我是在反省自(zì )己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们(men )六班很上心,我和他们都愿意虚心求教。 孟行悠笑着点点头,乖巧打招呼:姐姐好。 主任毫不讲理:怎么别的同学就没有天天在一(yī )起? 贺勤走到两个学(xué )生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不(bú )紧不慢地说:主任说(shuō )得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。