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暴风资源
剧情简介
孟(mèng )行悠自(zì )我打趣(qù )，轻巧(qiǎo )把自己那些乱七八糟的心思盖过去：想做我朋友门槛可不低，班长你还差点火候。 迟砚睥睨她，毫不客气道：那也得自己圆(yuán )回去。 景宝不(bú )太高兴，低头生闷气，无声跟迟砚较劲。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(pō )多：勤(qín )哥一个(gè )数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都(dōu )说不出(chū )来。 贺(hè )勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他(tā )们早恋(liàn )，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠对这些目光莫(mò )名不喜(xǐ ), 走过去(qù )抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠狠关上, 一声闷响，让走廊外面的人瞬间消音。 孟行悠朋友圈还没看几条，迟砚就打完了电话(huà )，他走(zǒu )过来，跟孟行悠商量：我弟要过来，要不你先去吃饭，我送他回去了就来找你。 你少给我绕圈子，我现在说的是你们两个的问题！昨天也(yě )是你们(men )两个，你们什么关系，非得天天往一堆凑？ 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他(tā )：班长(zhǎng )，你去(qù )讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。 迟砚回座位上拿上两本书和一支笔，事不关己地说：人没走远，你还有机会。
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