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暴风资源
剧情简介
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食(shí )堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出(chū )是自己班的(de )学生，快步走上去，跟教导主(zhǔ )任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们(men )怎么还不去上课？ 楚司瑶和孟行悠交换一(yī )个眼神，小跑过去，站在门口看见宿舍里面站着四个阿姨，施翘跟个小公主(zhǔ )似的坐在椅子上，使唤了这个又使唤那个(gè )。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊(dú )子的意思, 听(tīng )完教导主任的话，不紧不慢地(dì )说：主任说得很对，但我是他们的班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。 楚司瑶跟两个人都不熟，更不(bú )愿意去：我也是。 就像裴暖说的，外号是(shì )一种关系不(bú )一样的证明。 孟行悠发现跟迟(chí )砚熟了之后，这个人也没看着那么难相处(chù )，话虽然不多，但也不是少言寡语型，你说一句他也能回你一句，冷不了场。
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