暴风资源
剧情简介
一个月以后，老夏的(de )技术突飞猛进，已经可以在人群里穿梭自如。同时我开始第一次坐他的车。那次爬(pá )上车以(yǐ )后我发现后座非常之高，当时我还略有赞叹说视野很好，然后老夏要我抱紧他，免得他到(dào )时停车(chē )捡人，于是我抱紧油箱。之后老夏挂入一挡，我感觉车子轻轻一震，还(hái )问老夏这样的情况(kuàng )是否正(zhèng )常。 我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说在那里的中国学生都是开跑车的，虽(suī )然那些(xiē )都是二手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车，说白了就是很多中国人(rén )在新西(xī )兰都是开两个门的车的，因为我实在不能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也就是中国(guó )学生开(kāi )着会觉得牛×轰轰而已。 这时候，我中央台的解说员说：李铁做得对，李铁的头脑(nǎo )还是很(hěn )冷静的，他的大脚解围故意将球踢出界，为队员的回防赢得了宝贵的时间。然后又突然冒(mào )出另外(wài )一个声音说：胡指导说得对，中国队的后场就缺少李铁这样能出脚坚决的球员。以为这俩(liǎng )哥儿们(men )贫完了，不想又冒出一个声音：李铁不愧是中国队场上不可或缺的一个球员，他的(de )绰号就(jiù )是跑不死，他的特点是——说着说着，其他两个解说一起打断他的话在那儿叫：哎呀!中国(guó )队漏人(rén )了，这个球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是还是不能阻止球滚入网窝啊。 - 最后在我们(men )的百般(bān )解说下他终于放弃了要把桑塔那改成法拉利模样的念头，因为我朋友说：行，没问(wèn )题，就(jiù )是先得削扁你的车头，然后割了你的车顶，割掉两个分米，然后放低避震一个分米，车身(shēn )得砸了(le )重新做，尾巴太长得割了，也就是三十四万吧，如果要改的话就在这纸上签个字吧。 在以(yǐ )后的一(yī )段时间里我非常希望拥有一部跑车，可以让我在学院门口那条道路上飞驰到一百五(wǔ )十，万(wàn )一出事撞到我们的系主任当然是再好不过的事情。 到了北京以后我打算就地找工作，但这(zhè )个想法(fǎ )很快又就地放弃。 孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是能(néng )当教师的至少已经是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都(dōu )能让这(zhè )班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能(néng )力学校(xiào )培训出来的人，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不(bú )想去当(dāng )兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本(běn )事，或者又很漂亮(liàng )，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在不行，而且完(wán )全没有(yǒu )特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。 孩子是(shì )一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人，可是能(néng )当教师的至少已经(jīng )是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首(shǒu )先，小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人，像(xiàng )我上学(xué )的时候，周围只有成绩实在不行，而且完全没有什么特长，又不想去当(dāng )兵，但考大专又嫌(xián )难听的人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习优异的(de )人都不(bú )会选择出来做老师，所以在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当(dāng )兵，嫌(xián )失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。 关于书(shū )名为什么叫这个我(wǒ )也不知道，书名就像人名一样，只要听着顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好比(bǐ )如果《三重门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三(sān )重门》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意(yì )义。 -
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