我在上海看见过一辆跑车(chē ),我围着这红色的车转很多圈,并且仔细观察。这个时候车主出(chū )现自豪中带着鄙夷地说:干什么哪? 老夏激动得以为这是一个赛车俱乐部,未来马上变得美好起来。 老夏目送此人打车离去后,骑上车很兴奋地邀请我坐上(shàng )来回学校兜风(fēng )去。我忙说:别,我还是打车回(huí )去吧。 当我看见一(yī )个地方很穷的时候我会感叹它很(hěn )穷而不会去刨根问底翻遍资料去(qù )研究它为什么这么穷。因为这不关我事。 教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师(shī )就经常以拖低(dī )班级平均分为名义(yì ),情不自禁发(fā )动其他学生鄙视他(tā )。并且经常做出一个学生犯错全(quán )班受罪的没有师德的事情。有的(de )教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。 第三个是善于在传中的时候踢在对方腿(tuǐ )上。在中国队经过(guò )了边路进攻和(hé )小范围配合以后,终于有一个幸运儿能捞着球带到(dào )了对方接近底线的部位,而且居(jū )然能把球控制住了没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善于博得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头都挪到球门那了,就是看不见球,大家纳闷半天(tiān )原来打对方脚上了(le ),于是中国人(rén )心里就很痛快,没(méi )事,还有角球呢。当然如果有传(chuán )中技术比较好的球员,一般就不(bú )会往对方脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是我这个球传出来就是个好球。 我们忙说正是此地,那家伙四下打量一下说:改车的地方应该也有洗车吧? 最后我还是如愿(yuàn )以偿离开上海(hǎi ),却去了一个低等(děng )学府。