暴风资源
剧情简介
我有一次做什么节目的时候，别人请来了(le )一堆学有成果的专家(jiā )，他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁(huǐ )了你啊。过高的文凭(píng )其实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵。因为谁(shuí )告诉他们我已经停止(zhǐ )学习了？我只是不在学校学习而已。我在外面学习得挺好的，每天不知不觉就学(xué )习了解到很多东西。比如做那个节目的当天我就学习了解到，往往学历越高越笨得打结这个常识。 黄(huáng )昏时候我洗好澡，从(cóng )寝室走到教室，然后周围陌生的同学个个一脸虚伪向你问三(sān )问四，并且大家装作(zuò )很礼尚往来品德高尚的样子，此时向他们借钱，保证掏得比路上碰上抢钱的还快(kuài )。 注①：截止本文发(fā )稿时，二环路已经重修完成，成为北京最平的一条环路。 我的朋友们都说，在新(xīn )西兰你说你是中国人(rén )人家会对你的态度不好。不幸的是，中国人对中国人的态度(dù )也不见得好到什么地(dì )方去。而我怀疑在那里中国人看不起的也是中国人，因为新西兰中国人太多了，没什么本事的，家里(lǐ )有点钱但又没有很多钱的，想先出国混张文凭的，想找个外国人嫁了的，大部分(fèn )都送到新西兰去了。所以那里的中国人素质不见得高。从他们开的车的款式就可(kě )以看出来。 教师或者(zhě )说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教(jiāo )师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做(zuò )出一个学生犯错全班(bān )受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成(chéng )绩差的学生受到其他(tā )心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。 我(wǒ )上海住的地方到我父(fù )母这里经过一条国道，这条国道常年大修，每次修路一般都要死掉几个人。但是(shì )这条路却从来不见平(píng )整过。这里不是批评修路的人，他们非常勤奋，每次看见他(tā )们总是忙得大汗淋漓(lí )。就是不知道他们在忙什么而已。 第二天，我爬上去北京的慢车，带着很多行李(lǐ )，趴在一个靠窗的桌(zhuō )子上大睡，等我抬头的时候，车已经到了北京。 那家伙打断(duàn )说：里面就别改了，弄坏了可完了，你们(men )帮我改个外型吧。
猜你喜欢