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暴风资源
剧情简介
一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住，下一秒缩回后座的角落，抵触情绪非常严重：不不想不要去(qù ) 幸好咱(zán )俩这不(bú )是表白(bái )现场，不然你就是在跟我发朋友卡。 目送迟梳的车离开后，迟砚把景宝从自己身后拉到身边站着，顺便问孟行悠：你想吃什(shí )么？ 五(wǔ )官几乎(hū )是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。 三个人走进餐厅，孟行悠挑了一个相对安静的卡座。 孟行(háng )悠伸手(shǒu )往后面(miàn )讲台指去，重复道：这里太近了，看不出来，你快去讲台上看看。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话，不(bú )紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠被迟梳这直球砸得有点晕，过了几秒才缓过来，回答：没有，我们只是同班同学。 文科都(dōu )能学好(hǎo )的男生(shēng )，心思是不是都这么细腻？ 孟行悠发现跟迟砚熟了之后，这个人也没看着那么难相处，话虽然不多，但也不是少言寡语型，你说一(yī )句他也(yě )能回你一句，冷不了场。
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